БОП №53

Пилия Анжела Гивиевна

учитель-логопед Образование: Высшее. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Квалификация: бакалавр. Дефектологическое образование. Стаж работы: стаж в занимаемой должности 5 лет, общий стаж 26 лет, в данном учреждении 19 лет. Основные направления консультаций: Раннее развитие речи (физиологические основы развития речи, нормы речевого развития по возрастам, игры и упражнения, стимулирующие первые звуки и слова). Развитие мелкой моторики

Пилия Анжела Гивиевна Читать далее »

Зименок Марина Валерьевна

учитель-дефектолог Образование: Высшее. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Квалификация: олигофренопедагог. Стаж работы: стаж в занимаемой должности 28 лет, общий стаж 33 года, в данном учреждении 23 года. Основные направления консультаций: значение своевременного формирования у детей сенсорных эталонов, формирование у детей количественных представлений для успешного обучения в школе, роль коррекционно-развивающих игр в развитии умственных

Зименок Марина Валерьевна Читать далее »

Бесецкая Светлана Анатольевна

педагог-психолог Образование: Высшее, Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина. Квалификация: педагог-психолог. Стаж работы: стаж в занимаемой должности 24 года, общий стаж 40 лет, в данном учреждении 38 лет. Основные направления консультаций: Проблемы психологической готовности к школе, релаксационные сказки как форма адаптации детей к дошкольному учреждению, психологическая готовность к школе, манипулятивное поведение дошкольников, приёмы профилактики

Бесецкая Светлана Анатольевна Читать далее »